La participación en el debate educativo como deber ciudadano. comentarios y sugerencias en torno al documento “una educación de calidad para todos y entre todos”

Fuente: Redalyc
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Main Author: Daniel Gil-Pérez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Cádiz 2005
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author Daniel Gil-Pérez
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contents La participación en el debate educativo como deber ciudadano. comentarios y sugerencias en torno al documento “una educación de calidad para todos y entre todos” Daniel Gil-Pérez Amparo Vilches Educación Reformas educativas Prevención de desigualdades Educación para la sostenibilidad Educación como inmersión cultural Respondiendo a la invitación que el Ministerio de Educación y Ciencia ha hecho a todala sociedad española para participar en el debate en torno a “Una educación de calidadpara todos y entre todos” y contribuir así a dichos objetivos, presentamos aquíalgunos comentarios y sugerencias que hemos intentado fundamentar en lasaportaciones de la investigación e innovación a las que como educadores en el área delas ciencias hemos tenido acceso 2005 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92020211 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.2 Vol.2
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2005
publisher Universidad de Cádiz
spellingShingle La participación en el debate educativo como deber ciudadano. comentarios y sugerencias en torno al documento “una educación de calidad para todos y entre todos”
Daniel Gil-Pérez
Educación
Reformas educativas
Prevención de desigualdades
Educación para la sostenibilidad
Educación como inmersión cultural
La participación en el debate educativo como deber ciudadano. comentarios y sugerencias en torno al documento “una educación de calidad para todos y entre todos” Daniel Gil-Pérez Amparo Vilches Educación Reformas educativas Prevención de desigualdades Educación para la sostenibilidad Educación como inmersión cultural Respondiendo a la invitación que el Ministerio de Educación y Ciencia ha hecho a todala sociedad española para participar en el debate en torno a “Una educación de calidadpara todos y entre todos” y contribuir así a dichos objetivos, presentamos aquíalgunos comentarios y sugerencias que hemos intentado fundamentar en lasaportaciones de la investigación e innovación a las que como educadores en el área delas ciencias hemos tenido acceso 2005 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92020211 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.2 Vol.2
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