Dificultades para la implicación del profesorado de Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (II): el problema del "manos a la obra"

Preparando profesores para la atención a la diversidad: potencialidades y limitaciones de un proyecto de innovación y mejora interdisciplinar
di: Begoña Vigo Arrazola
Pubblicazione: (2010)

John Dewey y la Relevancia del Trabajo Escolar en Investigación del Profesorado
di: Francisco Beltrán Llavador
Pubblicazione: (2006)

¿Por qué existe una falla entre la innovación e investigación educativas y la práctica docente?
di: María Jesús Martín-Díaz
Pubblicazione: (2013)

Presencia implícita y explícita de temas éticos en investigaciones y ensayos educativos actuales:Selección y revisión bibliográfica
di: Víctor San Martín Ramírez
Pubblicazione: (2007)

Relatos digitales: activando las competencias comunicativa, narrativa y digital en la formación inicial del profesorado
di: María Esther del Moral
Pubblicazione: (2016)

El decrecimiento en la formación del profesorado
di: Enrique Javier Díez Gutiérrez
Pubblicazione: (2013)

Laboratorios basados en investigación: Una metodología que incentiva la participación intelectual del estudiante en el proceso de su aprendizaje
di: Beatriz Ramirez Unwin
Pubblicazione: (2008)

Innovación educativa: un estudio de los cambios diferenciales entre el profesorado de la Universidad de Málaga
di: Juan Carlos Tójar Hurtado
Pubblicazione: (2004)

Innovación con TIC en enseñanza superior: descripción y resultados de experiencias en la Universidad de Murcia
di: Mª Paz PRENDES ESPINOSA
Pubblicazione: (2011)

La enseñanza de las ciencias naturales desde el enfoque de la apropiación social de la ciencia, la tecnología y la innovación ASCTI en educación básica – media
di: Zoila Carolina Lopez Rivera
Pubblicazione: (2015)

Entendiendo la brecha pedagógica entre la investigación educativa y la realidad del profesorado: un análisis de las barreras y propuestas
di: Héctor Galindo-Domínguez
Pubblicazione: (2022)

Experiencias en investigación-acción con educadores en proceso de formación en Colombia
di: José Federman Muñoz Giraldo
Pubblicazione: (2002)

Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias. Necesidad de una mayor vinculación
di: Daniel Gil Pérez
Pubblicazione: (2013)

La construcción curricular de la Escuela Necesaria
di: Marielsa ORTIZ FLORES
Pubblicazione: (2009)

Centros Educativos Inteligentes. Luces y sombras sobre las políticas de transferencia de tecnología y las prácticas docentes
di: Ángel San Martín Alonso
Pubblicazione: (2014)

LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL PAÍS VASCO: INCLUSIÓN, EQUIDAD E INTEGRACIÓN EUROPEA
di: Pello Aramendi Jauregui
Pubblicazione: (2010)

LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN CANTABRIA: CALIDAD, EQUIDAD Y APERTURA A LA COMUNIDAD
di: Pello Aramendi Jauregui
Pubblicazione: (2010)

La investigación tecnológica en la culminación de estudio del profesional de la educación en ciencias técnicas
di: MSc. Raydel Romero Hernández
Pubblicazione: (2019)

Un estudio acerca de la dedicación docente del profesorado universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
di: Ignacio Javier Alfaro Rocher
Pubblicazione: (2011)

Acerca de la escritura de artículos científicos
di: Watson L. Vargas
Pubblicazione: (2004)

Retos de la ética en la investigación socio jurídica: revisión a partir de buenas prácticas en artículos publicados
di: Diana Rocío Bernal Camargo
Pubblicazione: (2018)

El estado actual de la naturaleza de la ciencia en la didáctica de las ciencias
di: José Antonio Acevedo-Díaz
Pubblicazione: (2008)

Creencias del profesorado en ejercicio y en formación sobre el aprendizaje por investigación
di: Ana M. Abril
Pubblicazione: (2014)

Desarrollo de la investigación en enfermería: estudio diagnóstico
di: Rosina Cianelli
Pubblicazione: (2009)

Recomendaciones en el diseño, la ejecución y la publicación de investigaciones en Psicología y ciencias del comportamiento
di: César A. Acevedo-Triana
Pubblicazione: (2014)

La percepción de los asesores de formación permanente de TIC sobre la formación del profesorado
di: Ricardo Luengo González
Pubblicazione: (2016)

Person-Centered Coordinated Care Experience of People With Long-Term Conditions
di: Mercadal-Orfila, Gabriel, Herrera-Pérez, Salvador, Piqué, Núria, Mateu-Amengual, Francesc, Ventayol-Bosch, Pedro, Maestre-Fullana, Maria Antonia, Serrano-López de Las Hazas, Joaquin Ignacio, Fernández-Cortés, Francisco, Barceló-Sansó, Francesc, Rios, Santiago
Pubblicazione: (2025)

El método de aprendizaje cooperativo y su aplicación en las aulas
di: Cecilia Ma. Azorín Abellán
Pubblicazione: (2018)

Panorama de la producción escrita en innovación educativa sobre medios y nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el Noroeste de México
di: Norma Fabiola Gómez Baldenegro
Pubblicazione: (2003)

Ética profesional: errores e implicaciones en la consulta y utilización de la información cientificotécnica
di: Esther Mayor Guerra
Pubblicazione: (2012)

La formación del profesorado de Secundaria en Israel
di: Alicia Benarroch Benarroch
Pubblicazione: (2013)

Cartografías colectivas para repensar la profesión docente desde la defensa de lo público
di: Eduardo Fernández Rodríguez
Pubblicazione: (2013)

El enfoque integrador de la metodología mixta en la investigación educativa
di: Sara Bagur-Pons
Pubblicazione: (2021)

Análisis bibliométrico de la participación estudiantil en publicaciones de artículos científicos en revistas de ciencias de la salud indizadas en SciELO Bolivia, periodo 2010-2016
di: Aarón Eduardo Carvajal Tapia
Pubblicazione: (2018)

La necesaria renovación de la formación del profesorado para una educación científica de calidad
di: Amparo Vilches
Pubblicazione: (2007)

Utilidad de la metodología científica en la investigación educativa del profesorado en formación: reflexión a partir de un estudio de caso en Ciencias Sociales sobre atención a la diversidad
di: Ángel Ignacio Aguilar Cuesta
Pubblicazione: (2017)