La investigación en argumentación y sus implicaciones en la formación inicial de profesores de ciencias

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pablo Antonio Archila
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Cádiz 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!