Tensión superficial: un modelo experimental con materiales sencillos

Fuente: Redalyc
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Main Author: Esteban Szigety
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Cádiz 2012
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_version_ 1876424713353297920
author Esteban Szigety
author_facet Esteban Szigety
contents Tensión superficial: un modelo experimental con materiales sencillos Esteban Szigety Javier Viau María Alejandra Tintori Ferreira Horacio Gibbs Educación modelos Tensión superficial interacciones moleculares experiencias sencillas de físicas En este trabajo se presenta una propuesta didáctica basada en una actividad experimental utilizando materiales de muy bajo costo, orientada a lograr que los alumnos comprendan e interpreten el fenómeno de tensión superficial conjuntamente con la importancia de la modelización en ciencias. Tiene como objetivo principal de enseñanza acercar al alumno a la mecánica de los fluidos estáticos y las fuerzas intermoleculares, combinando contenidos científicos con cuestiones cercanas al estudiante lo que proporciona una motivación adicional a la reflexión de la investigación científica. 2012 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92024547007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.3 Vol.9
format Artículo científico
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institution Redalyc
language es
publishDate 2012
publisher Universidad de Cádiz
spellingShingle Tensión superficial: un modelo experimental con materiales sencillos
Esteban Szigety
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Tensión superficial
interacciones moleculares
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Tensión superficial: un modelo experimental con materiales sencillos Esteban Szigety Javier Viau María Alejandra Tintori Ferreira Horacio Gibbs Educación modelos Tensión superficial interacciones moleculares experiencias sencillas de físicas En este trabajo se presenta una propuesta didáctica basada en una actividad experimental utilizando materiales de muy bajo costo, orientada a lograr que los alumnos comprendan e interpreten el fenómeno de tensión superficial conjuntamente con la importancia de la modelización en ciencias. Tiene como objetivo principal de enseñanza acercar al alumno a la mecánica de los fluidos estáticos y las fuerzas intermoleculares, combinando contenidos científicos con cuestiones cercanas al estudiante lo que proporciona una motivación adicional a la reflexión de la investigación científica. 2012 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92024547007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.3 Vol.9
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