Identificación y categorización de dificultades de lectocomprensión en enunciados de problemas de lápiz y papel de estequiometría
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Cádiz
2013
|
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| _version_ | 1876436118880124928 |
|---|---|
| author | María Soledad Martinez |
| author_facet | María Soledad Martinez |
| contents | Identificación y categorización de dificultades de lectocomprensión en enunciados de problemas de lápiz y papel de estequiometría María Soledad Martinez Ana Lia De Longhi Educación Química Estequiometría Problemas de lápiz y papel Dificultades de lectocomprensión La lectocomprensión de un texto de ciencias requiere por parte del lector un conjunto de demandas particulares. El hecho de dominar la habilidad lectora no significa necesariamente poder comprender correctamente lo que se lee, particularmente en los textos de química cuya comprensión implica que el lector debe, además poseer los conocimientos previos sobre el tema y el vocabulario propio de la disciplina además de manejar el código propio de la química, un lenguaje con sus propias reglas que suele ser un obstáculo importante en la comprensión de los mismos. En este trabajo se indagará acerca de las dificultades de lectocomprensión en alumnos de las carreras de Ingeniería pertenecientes a la Universidad Nacional de Córdoba cuando se enfrentan con los textos de problemas de lápiz y papel de Estequiometría. 2013 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92026042005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.2 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92026042005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| spellingShingle | Identificación y categorización de dificultades de lectocomprensión en enunciados de problemas de lápiz y papel de estequiometría María Soledad Martinez Educación Química Estequiometría Problemas de lápiz y papel Dificultades de lectocomprensión Identificación y categorización de dificultades de lectocomprensión en enunciados de problemas de lápiz y papel de estequiometría María Soledad Martinez Ana Lia De Longhi Educación Química Estequiometría Problemas de lápiz y papel Dificultades de lectocomprensión La lectocomprensión de un texto de ciencias requiere por parte del lector un conjunto de demandas particulares. El hecho de dominar la habilidad lectora no significa necesariamente poder comprender correctamente lo que se lee, particularmente en los textos de química cuya comprensión implica que el lector debe, además poseer los conocimientos previos sobre el tema y el vocabulario propio de la disciplina además de manejar el código propio de la química, un lenguaje con sus propias reglas que suele ser un obstáculo importante en la comprensión de los mismos. En este trabajo se indagará acerca de las dificultades de lectocomprensión en alumnos de las carreras de Ingeniería pertenecientes a la Universidad Nacional de Córdoba cuando se enfrentan con los textos de problemas de lápiz y papel de Estequiometría. 2013 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92026042005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.2 Vol.10 |
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