Oxidaciones en biología y farmacología. Integración de conocimientos sobre inmunidad, dieta y medicamentos
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cádiz
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876428878090600448 |
|---|---|
| author | Cristina Pérez |
| author_facet | Cristina Pérez |
| contents | Oxidaciones en biología y farmacología. Integración de conocimientos sobre inmunidad, dieta y medicamentos Cristina Pérez Teresa Flores Ana M. Pagnotta Florencia Rulli Educación Innovación docente Divulgación científica Integración de conocimientos multidisciplinarios Comunicación y enseñanza de las ciencias experimentales Se relata una experiencia didáctica innovadora en el área de las ciencias naturales. La misma fue llevada a cabo con alumnos de séptimo grado (12- 13 años de edad) en una escuela primaria dependiente del Ministerio de Educación de Buenos Aires (Argentina). En varios trabajos prácticos de laboratorio, se difundieron e ilustraron conocimientos científicos impartidos o generados por la Universidad de Buenos Aires y otras instituciones extranjeras. Se relacionó información diversa proveniente de distintas disciplinas escolares y universitarias; por ende, se brindaron las nociones necesarias para comprenderla, en forma adecuada a las características de los alumnos. De esta forma, el currículo escolar se enriqueció en contenidos y enfoques. La actividad, perteneciente a la serie pedagógica De la Universidad a la Escuela, aplica tres funciones universitarias esenciales: docencia, investigación y extensión universitaria. 2013 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92026042011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.2 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92026042011 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| spellingShingle | Oxidaciones en biología y farmacología. Integración de conocimientos sobre inmunidad, dieta y medicamentos Cristina Pérez Educación Innovación docente Divulgación científica Integración de conocimientos multidisciplinarios Comunicación y enseñanza de las ciencias experimentales Oxidaciones en biología y farmacología. Integración de conocimientos sobre inmunidad, dieta y medicamentos Cristina Pérez Teresa Flores Ana M. Pagnotta Florencia Rulli Educación Innovación docente Divulgación científica Integración de conocimientos multidisciplinarios Comunicación y enseñanza de las ciencias experimentales Se relata una experiencia didáctica innovadora en el área de las ciencias naturales. La misma fue llevada a cabo con alumnos de séptimo grado (12- 13 años de edad) en una escuela primaria dependiente del Ministerio de Educación de Buenos Aires (Argentina). En varios trabajos prácticos de laboratorio, se difundieron e ilustraron conocimientos científicos impartidos o generados por la Universidad de Buenos Aires y otras instituciones extranjeras. Se relacionó información diversa proveniente de distintas disciplinas escolares y universitarias; por ende, se brindaron las nociones necesarias para comprenderla, en forma adecuada a las características de los alumnos. De esta forma, el currículo escolar se enriqueció en contenidos y enfoques. La actividad, perteneciente a la serie pedagógica De la Universidad a la Escuela, aplica tres funciones universitarias esenciales: docencia, investigación y extensión universitaria. 2013 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92026042011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.2 Vol.10 |
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| topic | Educación Innovación docente Divulgación científica Integración de conocimientos multidisciplinarios Comunicación y enseñanza de las ciencias experimentales |
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