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La estrategia del análisis teórico de la práctica de profesores de Secundaria en formación: los incidentes críticos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	José Fernández González
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2013
Schlagworte:	Educación metodología Incidente crítico educación secundaria formación y perfeccionamiento del profesorado
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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