Características en la construcción y rodaje de los modelos mentales generados sobre las disoluciones
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cádiz
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1866814533959417856 |
|---|---|
| author | Nora Nappa |
| author_facet | Nora Nappa |
| contents | Características en la construcción y rodaje de los modelos mentales generados sobre las disoluciones Nora Nappa María José Insausti Agustín Francisco Sigüenza Educación disolución Modelos mentales aprendizaje de química En este trabajo se exponen las principales características que poseen la construcción yel rodaje de los modelos mentales generados por los estudiantes sobre la disolución. Sepiensa que puede constituir una base para profundizar en el conocimiento sobre losmecanismos que se ponen juego en la generación de los modelos mentales. 2006 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92030102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92030102 |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| spellingShingle | Características en la construcción y rodaje de los modelos mentales generados sobre las disoluciones Nora Nappa Educación disolución Modelos mentales aprendizaje de química Características en la construcción y rodaje de los modelos mentales generados sobre las disoluciones Nora Nappa María José Insausti Agustín Francisco Sigüenza Educación disolución Modelos mentales aprendizaje de química En este trabajo se exponen las principales características que poseen la construcción yel rodaje de los modelos mentales generados por los estudiantes sobre la disolución. Sepiensa que puede constituir una base para profundizar en el conocimiento sobre losmecanismos que se ponen juego en la generación de los modelos mentales. 2006 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92030102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.3 |
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| topic | Educación disolución Modelos mentales aprendizaje de química |
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