La reproducción de experimentos históricos en relación con la forja de ethos científico
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876466102132801536 |
|---|---|
| author | Carlos Eduardo de Jesús Sierra-Cuartas |
| author_facet | Carlos Eduardo de Jesús Sierra-Cuartas |
| contents | La reproducción de experimentos históricos en relación con la forja de ethos científico Carlos Eduardo de Jesús Sierra-Cuartas Educación neotenia ethos científico Ciencia recreativa reproducción de experimentos históricos Se propone en este ensayo la imbricación natural entre el experimento recreativotípico y su contexto histórico por la vía de la reproducción de experimentos históricosde valor pedagógico, no sólo en los niveles elementales de la enseñanza científica, sinoen el universitario, con miras al fomento de un modo científico natural de entender elmundo, un ethos científico. Se justifica lo anterior desde la óptica sugerida por laantropología filosófica a fin de no escindir en forma tajante el experimento recreativodel histórico, a buen tono con el concepto de formación integral. Así mismo, se ilustralo anterior con ejemplos emanados de la experiencia educativa del autor. 2006 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92030106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92030106 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| spellingShingle | La reproducción de experimentos históricos en relación con la forja de ethos científico Carlos Eduardo de Jesús Sierra-Cuartas Educación neotenia ethos científico Ciencia recreativa reproducción de experimentos históricos La reproducción de experimentos históricos en relación con la forja de ethos científico Carlos Eduardo de Jesús Sierra-Cuartas Educación neotenia ethos científico Ciencia recreativa reproducción de experimentos históricos Se propone en este ensayo la imbricación natural entre el experimento recreativotípico y su contexto histórico por la vía de la reproducción de experimentos históricosde valor pedagógico, no sólo en los niveles elementales de la enseñanza científica, sinoen el universitario, con miras al fomento de un modo científico natural de entender elmundo, un ethos científico. Se justifica lo anterior desde la óptica sugerida por laantropología filosófica a fin de no escindir en forma tajante el experimento recreativodel histórico, a buen tono con el concepto de formación integral. Así mismo, se ilustralo anterior con ejemplos emanados de la experiencia educativa del autor. 2006 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92030106 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.3 |
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| topic | Educación neotenia ethos científico Ciencia recreativa reproducción de experimentos históricos |
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