Cooperación en entornos telemáticos y la enseñanza de la química

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Auteur principal: Gregorio Jiménez-Valverde
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Cádiz 2006
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author Gregorio Jiménez-Valverde
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contents Cooperación en entornos telemáticos y la enseñanza de la química Gregorio Jiménez-Valverde Anna Llitjós-Viza Educación TICs e Internet Entornos telemáticos Didáctica de la Química Creación de Materiales Hipermedia Aprendizaje Cooperativo Asistido por Ordenador En la presente comunicación se detalla una innovadora experiencia llevada a cabodurante los cursos 2001-02 y 2002-03 consistente en el uso del BSCW, un entornotelemático para el trabajo cooperativo, en el Ciclo Formativo de Grado Superior deQuímica Ambiental. En el artículo se detallan las principales características del entorno,cómo fue aplicado y los resultados que se obtuvieron, presentados en páginas webcreadas por los propios estudiantes sobre diferentes aspectos de metales en aguas. Elalumnado, a través de una encuesta, respaldó esta experiencia y mostró una actitud muypositiva en la creación de materiales hipermedia. 2006 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92030110 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.3
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institution Redalyc
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publishDate 2006
publisher Universidad de Cádiz
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Gregorio Jiménez-Valverde
Educación
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Didáctica de la Química
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Aprendizaje Cooperativo Asistido por Ordenador
Cooperación en entornos telemáticos y la enseñanza de la química Gregorio Jiménez-Valverde Anna Llitjós-Viza Educación TICs e Internet Entornos telemáticos Didáctica de la Química Creación de Materiales Hipermedia Aprendizaje Cooperativo Asistido por Ordenador En la presente comunicación se detalla una innovadora experiencia llevada a cabodurante los cursos 2001-02 y 2002-03 consistente en el uso del BSCW, un entornotelemático para el trabajo cooperativo, en el Ciclo Formativo de Grado Superior deQuímica Ambiental. En el artículo se detallan las principales características del entorno,cómo fue aplicado y los resultados que se obtuvieron, presentados en páginas webcreadas por los propios estudiantes sobre diferentes aspectos de metales en aguas. Elalumnado, a través de una encuesta, respaldó esta experiencia y mostró una actitud muypositiva en la creación de materiales hipermedia. 2006 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92030110 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.3
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