Una propuesta para desarrollar en el alumno de secundaria una visión unificada de la física a partir de la energía
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Cádiz
2006
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| _version_ | 1876425459415121920 |
|---|---|
| author | Ma. Carmen Pérez-Landazábal |
| author_facet | Ma. Carmen Pérez-Landazábal |
| contents | Una propuesta para desarrollar en el alumno de secundaria una visión unificada de la física a partir de la energía Ma. Carmen Pérez-Landazábal Ma. Paloma Varela-Nieto Educación física energía educación secundaria esquemas conceptuales materiales curriculares En este trabajo se presenta una propuesta de enseñanza de la Física en la EducaciónSecundaria Obligatoria centrada en la energía. El estudio, que toma como referencia elenfoque constructivista del aprendizaje, presenta el diseño de los materialescurriculares, así como su aplicación y evaluación en aulas de secundaria. Unaexploración inicial de los conocimientos previos de los alumnos sobre la energíaconstituye la base de los materiales desarrollados, que incluyen una unidad didácticaintroductoria y otras tres unidades dedicadas a la energía eléctrica, interna ymecánica. 2006 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92030206 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.2 Vol.3 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
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