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Crítica al experimento crucial: Michelson y la hipótesis del éter (1887- 1930). Algunas implicaciones para la enseñanza de la física (15/17 años)

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	A. Drewes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Cádiz 2006
Soggetti:	Educación CTS Física Michelson Enseñanza Polimodal Experimento crucial
Accesso online:	Acceder al recurso
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