La aleatoriedad en profesores de biología y de matemática en formación: análisis y contraste de significados

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Amable Moreno
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2014
Schlagworte:	Educación contexto del suceso categorías argumentativas Reconocimiento de la aleatoriedad profesores de matemática y de biología en formación
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