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Un instrumento para analizar las actividades prácticas en la formación inicial del profesorado de Secundaria de Ciencias y Matemáticas desde la perspectiva de la sostenibilidad

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	José María Cardeñoso Domingo
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Cádiz 2015
Sujets:	Educación Sostenibilidad Educacion Secundaria Formacion de Profesores Ambientalizacion Curricular Formacion para la sostenibilidad
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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