La transformación biológica de la biomasa desde un enfoque CTS. Una propuesta didáctica para ciencias naturales en la ESB(12 a 14 años)
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Alicia E. Seferian |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Cádiz
2007
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Los estudios CTS desde una perspectiva editorial
von: Norbisley Fernández Ramírez
Veröffentlicht: (2020)
von: Norbisley Fernández Ramírez
Veröffentlicht: (2020)
Ensino de ciências na educação infantil: uma proposta lúdica na abordagem ciência, tecnologia e sociedade (CTS)
von: Edith Gonçalves Costa
Veröffentlicht: (2021)
von: Edith Gonçalves Costa
Veröffentlicht: (2021)
La naturaleza de la ciencia en las metas de aprendizaje de las sucesivas reformas curriculares en España: un análisis desde la tradición CTS
von: Antonio García Carmona
Veröffentlicht: (2022)
von: Antonio García Carmona
Veröffentlicht: (2022)
Fundamentals of Water Treatment Unit Processes : Physical, Chemical, and Biological / David Hendricks
von: Hendricks, David W
Veröffentlicht: (2011)
von: Hendricks, David W
Veröffentlicht: (2011)
Procesos de contaminación-purificación en aguas superficiales afectadas por el vertimiento de efluentes de una tenería
von: Adelmo Montalván-Estrada
Veröffentlicht: (2019)
von: Adelmo Montalván-Estrada
Veröffentlicht: (2019)
CONECTAR COMUNIDADES PARA CONSTRUIR SENTIDOS SOCIALES EN TORNO AL CONOCIMIENTO
von: Sigrid Falla
Veröffentlicht: (2016)
von: Sigrid Falla
Veröffentlicht: (2016)
Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología- Sociedad
von: Teresa Prieto
Veröffentlicht: (2012)
von: Teresa Prieto
Veröffentlicht: (2012)
Fitorremediación de aguas contaminadas con componentes de amalgama de la preclínica de odontología de la Universidad Antonio Nariño, Ibagué (Colombia)
von: Guiselle Negover Briñez Vásquez
Veröffentlicht: (2019)
von: Guiselle Negover Briñez Vásquez
Veröffentlicht: (2019)
Limitaciones del IRCA como estimador de calidad del agua para consumo humano
von: Cesar A. García-Ubaque
Veröffentlicht: (2018)
von: Cesar A. García-Ubaque
Veröffentlicht: (2018)
Catalizando aprendizajes: estrategias metodológicas basadas en las propuestas CTS y ESPC para la enseñanza de la catálisis
von: Jimena Sandoval-Sarrias
Veröffentlicht: (2019)
von: Jimena Sandoval-Sarrias
Veröffentlicht: (2019)
La publicación de artículos desde la mirada de la revista científica tecnológica Horizonte Pedagógico
von: MSc. Luis Ángel Santana Garriga
Veröffentlicht: (2023)
von: MSc. Luis Ángel Santana Garriga
Veröffentlicht: (2023)
Agua segura para comunidades rurales a partir de un sistema alternativo de filtración
von: Camilo A. Torres-Parra
Veröffentlicht: (2017)
von: Camilo A. Torres-Parra
Veröffentlicht: (2017)
Reflexiones sobre las finalidades de la enseñanza de las ciencias: educación científica para la ciudadanía
von: José Antonio Acevedo-Díaz
Veröffentlicht: (2004)
von: José Antonio Acevedo-Díaz
Veröffentlicht: (2004)
Análisis espacial de parámetros fisicoquímicos en la calidad del agua en la bahía de Tumaco
von: Robinson Casanova
Veröffentlicht: (2012)
von: Robinson Casanova
Veröffentlicht: (2012)
Kuhn y la historiografía de la ciencia en el campo CTS
von: Miguel Gallegos
Veröffentlicht: (2013)
von: Miguel Gallegos
Veröffentlicht: (2013)
Desarrollo de cinco recursos con enfoque CTS para la Enseñanza de Sistema Respiratorio, Circulatorio y Digestivo
von: Marlene O. de Toledo
Veröffentlicht: (2015)
von: Marlene O. de Toledo
Veröffentlicht: (2015)
De la posverdad al populismo epistémico: una visión desde los estudios de ciencia, tecnología y sociedad (CTS)
von: Leandro Rodriguez-Medina
Veröffentlicht: (2021)
von: Leandro Rodriguez-Medina
Veröffentlicht: (2021)
Promoción del método de purificación de agua para uso doméstico, en la comunidad de La Tola del GADIP de Cayambe
von: Ivonne Carrillo P.
Veröffentlicht: (2016)
von: Ivonne Carrillo P.
Veröffentlicht: (2016)
Formación matemática sistematizada a partir del enfoque ciencia, tecnología y sociedad, en el perfil ingenieril
von: Arnaldo Faustino
Veröffentlicht: (2019)
von: Arnaldo Faustino
Veröffentlicht: (2019)
Redes Sociais Formadas pela Revista CTS: uma Análise dos Doze Primeiros Anos de Publicações
von: Thiago Brañas de Melo
Veröffentlicht: (2016)
von: Thiago Brañas de Melo
Veröffentlicht: (2016)
Control de la calidad del agua: procesos fisicoquímicos / Walter J. Weber ; colab. Jack A. Borchardt, Raymond P. Canale, [et.al] ; versión española por Jorge Bessa Feixas, Rogelio Areal Guerra
von: Weber, Walter J
Veröffentlicht: (1979)
von: Weber, Walter J
Veröffentlicht: (1979)
Ciencias para el mundo contemporáneo. Algunas reflexiones didácticas
von: Manuel Fernández-González
Veröffentlicht: (2008)
von: Manuel Fernández-González
Veröffentlicht: (2008)
A perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade no contexto da educação tecnológica e politécnica: primeiras aproximações teóricas
von: Lucas Barbosa Pelissari
Veröffentlicht: (2023)
von: Lucas Barbosa Pelissari
Veröffentlicht: (2023)
Abordagem CTS em manuais escolares de Química do 10º ano em Portugal: um estudo de avaliação
von: Eniz Conceição Oliveira
Veröffentlicht: (2018)
von: Eniz Conceição Oliveira
Veröffentlicht: (2018)
TECNOLOGÍA PARA EL PROCESAMIENTO DE LOS NÓDULOS MARINOS POLIMETÁLICOS
von: M. Pelegrín Rodríguez
Veröffentlicht: (2009)
von: M. Pelegrín Rodríguez
Veröffentlicht: (2009)
Ensino de ciências no ensino fundamental por meio de temas sociocientíficos: análise de uma prática pedagógica com vista à superação do ensino disciplinar
von: Juliana Viégas Mundim
Veröffentlicht: (2012)
von: Juliana Viégas Mundim
Veröffentlicht: (2012)
A imparcialidade da ciência e suas possibilidades para educação CTS
von: Aline Portella Biscaino
Veröffentlicht: (2018)
von: Aline Portella Biscaino
Veröffentlicht: (2018)
INNOVACIÓN POPULAR PARA ACCEDER AL AGUA: TECNOLOGÍA, CREATIVIDAD Y ORGANIZACIÓN COMUNITARIA EN EL BARRIO LUIS R. CALVO (SANTA MARTA – COLOMBIA)
von: Raiza Andrea LLinás Pizarro
Veröffentlicht: (2014)
von: Raiza Andrea LLinás Pizarro
Veröffentlicht: (2014)
A perspetiva CTS e a formacao docente na visao de professores da educacao básica brasileira
von: João Paulo Fernandes
Veröffentlicht: (2019)
von: João Paulo Fernandes
Veröffentlicht: (2019)
Implementación del curso de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en el Instituto Pedagógico de Caracas (UPEL)
von: Marlene Ochoa de Toledo
Veröffentlicht: (2015)
von: Marlene Ochoa de Toledo
Veröffentlicht: (2015)
El cine de ciencia ficción para desarrollar cuestiones sociocientíficas y el pensamiento crítico
von: María Francisca Petit
Veröffentlicht: (2021)
von: María Francisca Petit
Veröffentlicht: (2021)
Abordagem de Temas a Partir do Enfoque CTS na Educação Básica: Caracterização dos Trabalhos Apresentados por Autores Brasileiros, Espanhóis e Portugueses nos Seminários Ibero-americanos CTS
von: Rafael Schepper Gonçalves
Veröffentlicht: (2017)
von: Rafael Schepper Gonçalves
Veröffentlicht: (2017)
El papel de los proyectos de investigación con enfoque CTS en el diseño de un nuevo modelo de currículo de ciencias en Panamá
von: Blanca Puig
Veröffentlicht: (2022)
von: Blanca Puig
Veröffentlicht: (2022)
Degradacion de naranja de metilo en un nuevo fotorreactor solar de placa plana con superficie corrugada
von: Juan Montoya
Veröffentlicht: (2007)
von: Juan Montoya
Veröffentlicht: (2007)
Actitudes del alumnado sobre ciencia, tecnología y sociedad, evaluadas con un modelo de respuesta múltiple
von: Ángel Vázquez Alonso
Veröffentlicht: (2006)
von: Ángel Vázquez Alonso
Veröffentlicht: (2006)
Evaluación de residuos de raquis de palma de aceite como adsorbente para la remoción de tintes reactivos de soluciones acuosas
von: David Moisés Pineda-Ayala
Veröffentlicht: (2019)
von: David Moisés Pineda-Ayala
Veröffentlicht: (2019)
Descolonizando a educação científica: reflexões e estratégias para a utilização da história da ciência e ciência, tecnologia e sociedade em uma abordagem decolonial
von: Rodrigo da Vitória Gomes
Veröffentlicht: (2022)
von: Rodrigo da Vitória Gomes
Veröffentlicht: (2022)
Preconcepciones de ciencia y tecnología en los profesores de bachillerato: un estudio empírico en el Estado de Guanajuato
von: Jorge Luis Rebollo León
Veröffentlicht: (2008)
von: Jorge Luis Rebollo León
Veröffentlicht: (2008)
Formação de professores principiantes do ensino básico: suas concepçõe sobre ciência-tecnologia-sociedade
von: Rui Marques Vieira
Veröffentlicht: (2005)
von: Rui Marques Vieira
Veröffentlicht: (2005)
Calibración y análisis de sensibilidad del modelo Aquacrop para frijol en suelo Ferralítico Rojo Compactado
von: Felicita González-Robaina
Veröffentlicht: (2019)
von: Felicita González-Robaina
Veröffentlicht: (2019)
Ähnliche Einträge
-
Los estudios CTS desde una perspectiva editorial
von: Norbisley Fernández Ramírez
Veröffentlicht: (2020) -
Ensino de ciências na educação infantil: uma proposta lúdica na abordagem ciência, tecnologia e sociedade (CTS)
von: Edith Gonçalves Costa
Veröffentlicht: (2021) -
La naturaleza de la ciencia en las metas de aprendizaje de las sucesivas reformas curriculares en España: un análisis desde la tradición CTS
von: Antonio García Carmona
Veröffentlicht: (2022) -
Fundamentals of Water Treatment Unit Processes : Physical, Chemical, and Biological / David Hendricks
von: Hendricks, David W
Veröffentlicht: (2011) -
Procesos de contaminación-purificación en aguas superficiales afectadas por el vertimiento de efluentes de una tenería
von: Adelmo Montalván-Estrada
Veröffentlicht: (2019)