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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92040310 |
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| _version_ | 1866815730515705856 |
|---|---|
| author | Ma. Begoña Carretero-Gómez |
| author_facet | Ma. Begoña Carretero-Gómez |
| contents | Recuperar el afán de conocimientos de Leonardo da Vinci en la era de las nuevas tecnologías: arte, ciencia y vida cotidiana Ma. Begoña Carretero-Gómez María Ángeles Sánchez-Guadix Educación Leonardo da Vinci interdisciplinaridad alfabetización científica En este artículo describimos de forma resumida el trabajo interdisciplinar, queformando parte de un proyecto de innovación educativa, han llevado a cabo un grupode profesores de enseñanza secundaria pertenecientes al I.E.S. Isabel la Católica. Eleje central del mismo ha sido la figura de Leonardo da Vinci maestro en numerosasdisciplinas: pintor, escultor, cocinero, inventor etc. Con él hemos querido contagiar anuestros alumnos de su incansable afán por conocer y aprender. Se han realizadonumerosas actividades (talleres, proyección de películas, recetas de cocina etc.) quedestacan por la interconexión entre distintas áreas del saber y por la participaciónmayoritaria tanto del profesorado como del alumnado del centro. 2007 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92040310 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.3 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92040310 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| spellingShingle | Recuperar el afán de conocimientos de Leonardo da Vinci en la era de las nuevas tecnologías: arte, ciencia y vida cotidiana Ma. Begoña Carretero-Gómez Educación Leonardo da Vinci interdisciplinaridad alfabetización científica Recuperar el afán de conocimientos de Leonardo da Vinci en la era de las nuevas tecnologías: arte, ciencia y vida cotidiana Ma. Begoña Carretero-Gómez María Ángeles Sánchez-Guadix Educación Leonardo da Vinci interdisciplinaridad alfabetización científica En este artículo describimos de forma resumida el trabajo interdisciplinar, queformando parte de un proyecto de innovación educativa, han llevado a cabo un grupode profesores de enseñanza secundaria pertenecientes al I.E.S. Isabel la Católica. Eleje central del mismo ha sido la figura de Leonardo da Vinci maestro en numerosasdisciplinas: pintor, escultor, cocinero, inventor etc. Con él hemos querido contagiar anuestros alumnos de su incansable afán por conocer y aprender. Se han realizadonumerosas actividades (talleres, proyección de películas, recetas de cocina etc.) quedestacan por la interconexión entre distintas áreas del saber y por la participaciónmayoritaria tanto del profesorado como del alumnado del centro. 2007 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92040310 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.3 Vol.4 |
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| topic | Educación Leonardo da Vinci interdisciplinaridad alfabetización científica |
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