Buchumschlag

Estudio del movimiento de caída libre usando vídeos de experimentos

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Francisco Vera
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2015
Schlagworte:	Educación TIC Vídeo Física learning Movimiento
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Blended learning en la formación permanente del profesorado . Aportaciones de asesores de formaci ón sobre modalidades formativas
von: Antonio Paniagua
Veröffentlicht: (2017)

El fortalecimiento del movimiento deportivo extensionista desde la docencia
von: Juan Tomás Fonseca Milián
Veröffentlicht: (2016)

Interacciones Moodle-MOOC: presente y futuro de los modelos de e-learning y b-learning en los contextos universitarios
von: José Gómez Galán
Veröffentlicht: (2017)

Jóvenes, Ciudadanía y Tecnologías de Información y Comunicación. El movimiento estudiantil chileno
von: Lorena B. Valderrama
Veröffentlicht: (2013)

Posibilidades y facilidades de uso (affordances) del aprendizaje móvil en la educación superior
von: Verónica Yépez-Reyesa
Veröffentlicht: (2018)

Opinión de futuros equipos docentes de educación primaria sobre la implementación del mobile learning en el aula
von: Francisco Javier Hinojo-Lucena
Veröffentlicht: (2019)

La Evaluación en la Educación Física: una problemática de la Educación Contemporánea
von: Eduardo David Llapur
Veröffentlicht: (2023)

E-learning en cursos dirigidos a sobrecargos de aviación
von: José Raúl Aráoz Camacho
Veröffentlicht: (2016)

La utilización de las TIC en las universidades gallegas por el personal docente e investigador
von: Manuel Gromaz Campos
Veröffentlicht: (2007)

DEMOCRACIA DELIBERATIVA EN LOS CIBERMOVIMIENTOS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS
von: Jose Candón-Mena
Veröffentlicht: (2021)

UN MODELO DE ENSEÑANZA FLEXIBLE APOYADA EN LAS TIC. EL CASO DEL CENTRO UNIVERSITARIOS LOS VALLES DE GUADALAJARA (MÉXICO)
von: César Calderón Mayorga
Veröffentlicht: (2017)

EL USO DIDÁCTICO Y METODOLÓGICO DE LAS TABLETAS DIGITALES EN AULAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA DE CATALUÑA
von: Laura Fernández Rodrigo
Veröffentlicht: (2016)

OBSERVATORIO GALLEGO DE E-LEARNING: METODOLOGÍA, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
von: Manuel Gromaz
Veröffentlicht: (2007)

EL E-LEARNING, UNA RESPUESTA EDUCATIVA A LAS DEMANDAS DE LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI
von: Roberto Baelo Álvarez
Veröffentlicht: (2009)

Género en el uso del e-learning en las universidades andaluzas
von: Rosalía Romero Tena
Veröffentlicht: (2011)

Las TIC como instrumento de mediación pedagógica y las competencias profesionales de los profesores
von: Leopoldo Fernando Perera-Cumerma
Veröffentlicht: (2013)

El proyecto ambiental escolar y su relación con el e-learning en niños de preescolar de la Escuela Normal Superior La Hacienda de Barranquilla
von: Ángel Leonardo Hernández Rojo
Veröffentlicht: (2013)

El programa académico de servicio social de medicina en la modalidad blended-learning: estudio comparativo con el método tradicional
von: Carolina Zazueta Robles
Veröffentlicht: (2020)

INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
von: Pedro Infante
Veröffentlicht: (2010)

E-formación y educación superior en las líneas de actuación de la Unión Europea. Competencia digital y metodológica del docente de lenguas extranjeras
von: Bárbara Heinsch
Veröffentlicht: (2023)

Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual
von: Denis González Herrera
Veröffentlicht: (2017)

Conocimientos del profesorado universitario en herramientas telemáticas
von: Pablo César Muñoz Carril
Veröffentlicht: (2011)

Análisis de la incorporación de una plataforma wiki a la docencia de la asignatura "nuevas tecnologías de la información"
von: Antonio José Reinoso Peinado
Veröffentlicht: (2010)

Redes sociales, acción colectiva y elecciones: los usos de Facebook por el movimiento estudiantil chileno durante la campaña electoral de 2013
von: Lázaro M. Bacallao-Pino
Veröffentlicht: (2016)

Implantación de cursos blended learning en la Universidad Nacional Experimental del Táchira: diagnóstico del Departamento de Matemáticas y Física
von: Olga Lucia Moreno Ramírez
Veröffentlicht: (2016)

Aplicación y uso de herramientas teleformativas por parte del profesorado de la Universidad de A Coruña
von: Pablo César Muñoz Carril
Veröffentlicht: (2010)

EL BLENDED LEARNING: EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE POSGRADO
von: Carlos Ruiz Bolívar
Veröffentlicht: (2007)

Aprenda de su cuerpo vivo: Una emersiología de los gestos circenses
von: Bernard Andrieu
Veröffentlicht: (2016)

El blended-learning: evaluación de una experiencia de aprendizaje en el nivel de postgrado
von: Carlos Ruiz Bolívar
Veröffentlicht: (2008)

Nuevas tendencias de aprendizaje colaborativo en e-learning. Claves para su implementación efectiva
von: Raidell Avello Martínez
Veröffentlicht: (2016)

Ciencia más allá del aula
von: Ricardo Escudero Cid
Veröffentlicht: (2014)

La educación a distancia: sus características y necesidad en la educación actual
von: Carmen Heedy Martínez Uribe
Veröffentlicht: (2008)

Diseño e implementación de una propuesta didáctica por medio de la utilización de herramientas virtuales para el aprendizaje de inmunología en enfermedad periodontal
von: Hernán Santiago Garzón Vergara
Veröffentlicht: (2018)

Aceptación y uso estudiantil de E-learning como soporte al sistema de enseñanza aprendizaje : Caso de estudio
von: Flores Rueda, Isabel C
Veröffentlicht: (2016)

Antecedentes para el diseño de una nueva estrategia didáctica y de comunicación para el e-learning
von: Rómulo Andrés Gallego Torres
Veröffentlicht: (2017)

El E-Learning en el desarrollo del Pensamiento científico escolar en el aula de Física
von: Pablo Alfonso Montoya Ramírez
Veröffentlicht: (2019)

CbL-Cálculo: Curso b-learning para el apoyo de la enseñanza y aprendizaje de cálculo en ingeniería
von: Juan Silva
Veröffentlicht: (2012)

La apropiación tecnológica en docentes de primaria: diseño de solución para la E.B.N.B. “Eutimio Rivas” Baruta, estado Miranda
von: Esther Carpio
Veröffentlicht: (2019)

¿Cómo deja de fluir un chorro de agua de un recipiente en caída libre?
von: Jasmina Balukovic
Veröffentlicht: (2015)

Grabación automatizada de clases magistrales: el proyecto Videoapuntes de la UPV
von: Carlos Turró
Veröffentlicht: (2014)