Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Natalia Jiménez-Tenorio
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Cádiz 2016
Subjects:
Educación
secuencias didácticas
estrategias didácticas
Enseñanza de las ciencias
recursos en formación docente
formación del profesorado de educación secundaria
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92044744014
https://www.redalyc.org/journal/920/92044744014/
https://www.redalyc.org/journal/920/92044744014/html/
https://www.redalyc.org/journal/920/92044744014/92044744014.epub
https://www.redalyc.org/journal/920/92044744014/movil
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92044744014
https://www.redalyc.org/journal/920/92044744014/
https://www.redalyc.org/journal/920/92044744014/html/
https://www.redalyc.org/journal/920/92044744014/92044744014.epub
https://www.redalyc.org/journal/920/92044744014/movil

Similar Items

  • Aproximación al estudio de las estrategias didácticas en ciencias experimentales en formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: descripción de una experiencia
    by: Natalia Jiménez-Tenorio
    Published: (2016)
  • La enseñanza de las ciencias sociales y el tratamiento de la información. Una experiencia con el uso de webquests en la formación del profesorado de educación primaria
    by: Pedro Miralles Martínez
    Published: (2013)
  • Problemas que dificultan una mejor utilización de la Didáctica de las Ciencias en la Formación del Profesorado y en la Enseñanza Secundaria
    by: Jaime Carrascosa-Alís
    Published: (2017)
  • La investigación en argumentación y sus implicaciones en la formación inicial de profesores de ciencias
    by: Pablo Antonio Archila
    Published: (2012)
  • ¿Qué hacer en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria?
    by: Carles Furió-Más
    Published: (2008)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs