¿Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia?

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Antonio García-Carmona
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2016
Subjects:	Educación Educación Primaria enseñanza de la ciencia estudiantes de maestro formación del profesorado vivencias personales
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