Las relaciones entre Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente, en los libros de texto de Educación Primaria: Un estudio comparativo entre Portugal y España, antes de las últimas reformas educativas

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Isabel Marília Borges Fernandes
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Cádiz 2017
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