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Trabajar genética y enfermedades en secundaria integrando la modelización y la argumentación científica

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Noa Ageitos
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2017
Schlagworte:	Educación modelización enfermedades Argumentación unidad didáctica enseñanza de genética
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