Situaciones Científicas Escolares Problematizadoras a partir del análisis del Experimento V de Robert Boyle
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Cádiz
2017
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876483661997539328 |
|---|---|
| author | Francisca Muñoz |
| author_facet | Francisca Muñoz |
| contents | Situaciones Científicas Escolares Problematizadoras a partir del análisis del Experimento V de Robert Boyle Francisca Muñoz Elizabeth Valencia Henry Giovany Cabrera-Castillo Educación enseñanza de la química historia y filosofía de las ciencias Análisis de textos científico históricos situaciones científicas escolares problematizadoras Uno de los principales aportes que ofrece la Historia y Filosofía de las Ciencias es acudir a los Textos Científico - Históricos . En este sentido, el análisis de éstos se convierte en una herramienta fundamental para identificar el lenguaje, las preguntas, los propósitos, instrumentos y problemas de los científicos y científicas en una época determinada. Frente a esto, los dos propósitos de este trabajo son, primero, analizar el experimento V diseñado y elaborado por Robert Boyle para problematizar la conservación de la llama bajo el agua, segundo, diseñar una intervención didáctica, acudiendo al uso de Situaciones Científicas Escolares Problematizadoras desde un enfoque histórico. 2017 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92049699009 https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/ https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/92049699009.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92049699009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| spellingShingle | Situaciones Científicas Escolares Problematizadoras a partir del análisis del Experimento V de Robert Boyle Francisca Muñoz Educación enseñanza de la química historia y filosofía de las ciencias Análisis de textos científico históricos situaciones científicas escolares problematizadoras Situaciones Científicas Escolares Problematizadoras a partir del análisis del Experimento V de Robert Boyle Francisca Muñoz Elizabeth Valencia Henry Giovany Cabrera-Castillo Educación enseñanza de la química historia y filosofía de las ciencias Análisis de textos científico históricos situaciones científicas escolares problematizadoras Uno de los principales aportes que ofrece la Historia y Filosofía de las Ciencias es acudir a los Textos Científico - Históricos . En este sentido, el análisis de éstos se convierte en una herramienta fundamental para identificar el lenguaje, las preguntas, los propósitos, instrumentos y problemas de los científicos y científicas en una época determinada. Frente a esto, los dos propósitos de este trabajo son, primero, analizar el experimento V diseñado y elaborado por Robert Boyle para problematizar la conservación de la llama bajo el agua, segundo, diseñar una intervención didáctica, acudiendo al uso de Situaciones Científicas Escolares Problematizadoras desde un enfoque histórico. 2017 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92049699009 https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/ https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/92049699009.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.1 Vol.14 |
| title | Situaciones Científicas Escolares Problematizadoras a partir del análisis del Experimento V de Robert Boyle |
| topic | Educación enseñanza de la química historia y filosofía de las ciencias Análisis de textos científico históricos situaciones científicas escolares problematizadoras |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92049699009 https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/ https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/92049699009.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92049699009/movil |