Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de mapas generados en una secuencia de actividades

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Isabel Escrivà-Colomar
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2017
Subjects:	Educación Naturaleza de la ciencia Formación del profesorado Didáctica de las ciencias Progresión del conocimiento
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