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Autore principale:	Jorge Fernández-Arroyo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Cádiz 2017
Soggetti:	Educación Agua investigación educación ambiental hipótes is de transición
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92049699017 https://www.redalyc.org/journal/920/92049699017/ https://www.redalyc.org/journal/920/92049699017/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92049699017/92049699017.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92049699017/movil
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