El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876446959611412480 |
|---|---|
| author | Ángel Vázquez |
| author_facet | Ángel Vázquez |
| contents | El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica Ángel Vázquez María Antonia Manassero Educación ciencia escolar educación científica diferencias por sexo descenso con el tiempo elección de asignaturas Este estudio presenta un análisis empírico de la hipótesis del deterioro de las actitudesrelacionadas con la ciencia a medida que crece la edad de los estudiantes. Losfactores actitudinales estudiados comprenden un conjunto de variables sobre imagende la ciencia, preservación del medio ambiente y aspectos de la ciencia escolar, quese han analizado en una muestra de estudiantes de diversas edades desde el cuartocurso de primaria en adelante. La evolución temporal de las respuestas de losestudiantes demuestra el descenso global de las actitudes con la edad y el sexo: enlos primeros años son más positivas y van disminuyendo al aumentar la edad y loschicos tienen mejores actitudes que las chicas. Principalmente, este descenso afecta alas actitudes hacia algunos aspectos de la ciencia escolar, mientras los aspectosgenerales de la imagen de la ciencia y la tecnología o la preservación del medioambiente no exhiben este deterioro. Se discuten las implicaciones de los resultadospara la educación científica en la escuela, así como las limitaciones del estudio y laspotenciales mejoras del mismo. 2008 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92050303 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.3 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92050303 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| spellingShingle | El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica Ángel Vázquez Educación ciencia escolar educación científica diferencias por sexo descenso con el tiempo elección de asignaturas El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica Ángel Vázquez María Antonia Manassero Educación ciencia escolar educación científica diferencias por sexo descenso con el tiempo elección de asignaturas Este estudio presenta un análisis empírico de la hipótesis del deterioro de las actitudesrelacionadas con la ciencia a medida que crece la edad de los estudiantes. Losfactores actitudinales estudiados comprenden un conjunto de variables sobre imagende la ciencia, preservación del medio ambiente y aspectos de la ciencia escolar, quese han analizado en una muestra de estudiantes de diversas edades desde el cuartocurso de primaria en adelante. La evolución temporal de las respuestas de losestudiantes demuestra el descenso global de las actitudes con la edad y el sexo: enlos primeros años son más positivas y van disminuyendo al aumentar la edad y loschicos tienen mejores actitudes que las chicas. Principalmente, este descenso afecta alas actitudes hacia algunos aspectos de la ciencia escolar, mientras los aspectosgenerales de la imagen de la ciencia y la tecnología o la preservación del medioambiente no exhiben este deterioro. Se discuten las implicaciones de los resultadospara la educación científica en la escuela, así como las limitaciones del estudio y laspotenciales mejoras del mismo. 2008 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92050303 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.3 Vol.5 |
| title | El declive de las actitudes hacia la ciencia de los estudiantes: un indicador inquietante para la educación científica |
| topic | Educación ciencia escolar educación científica diferencias por sexo descenso con el tiempo elección de asignaturas |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92050303 |