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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92050306 |
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| _version_ | 1866817319096811520 |
|---|---|
| author | Antonio Joaquín Franco-Mariscal |
| author_facet | Antonio Joaquín Franco-Mariscal |
| contents | Un sistema desconocido pero internacional Antonio Joaquín Franco-Mariscal Vicente Daries-Lacorrea Educación Magnitud derivada Magnitud fundamental Educación Secundaria Sistema Internacional de Unidades Se presenta en este trabajo un estudio sobre el Sistema Internacional de Unidades (SI) enla etapa de Educación Secundaria (13 a 18 años), cuyo objetivo es comprobar si elalumnado conoce las siete magnitudes y unidades fundamentales, que manejanhabitualmente en el aula. A partir del currículum de ciencias se han analizado las posiblescausas de las deficiencias encontradas en las magnitudes fundamentales y derivadas. Losresultados muestran que el sistema a pesar de ser internacional es desconocido. 2008 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92050306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.3 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_92050306 |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Cádiz |
| spellingShingle | Un sistema desconocido pero internacional Antonio Joaquín Franco-Mariscal Educación Magnitud derivada Magnitud fundamental Educación Secundaria Sistema Internacional de Unidades Un sistema desconocido pero internacional Antonio Joaquín Franco-Mariscal Vicente Daries-Lacorrea Educación Magnitud derivada Magnitud fundamental Educación Secundaria Sistema Internacional de Unidades Se presenta en este trabajo un estudio sobre el Sistema Internacional de Unidades (SI) enla etapa de Educación Secundaria (13 a 18 años), cuyo objetivo es comprobar si elalumnado conoce las siete magnitudes y unidades fundamentales, que manejanhabitualmente en el aula. A partir del currículum de ciencias se han analizado las posiblescausas de las deficiencias encontradas en las magnitudes fundamentales y derivadas. Losresultados muestran que el sistema a pesar de ser internacional es desconocido. 2008 artículo científico 1697-011X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92050306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=920 Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.3 Vol.5 |
| title | Un sistema desconocido pero internacional |
| topic | Educación Magnitud derivada Magnitud fundamental Educación Secundaria Sistema Internacional de Unidades |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92050306 |