Cambios en las emociones y en las metáforas sobre el rol docente y del alumnado, del futuro profesorado de Ciencias de Secundaria, tras las prácticas de enseñanza

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Lucía Mellado
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Cádiz 2017
Sujets:	Educación ciencias secundaria formación del profesorado Evolución metáforas personales y emocionales
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