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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vanessa Sesto
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Cádiz 2017
Materias:	Educación Discusión Combustión Modelos de los estudiantes Transformación de la materia
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92052652002 https://www.redalyc.org/journal/920/92052652002/ https://www.redalyc.org/journal/920/92052652002/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92052652002/92052652002.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92052652002/movil
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