Skip to content
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Las emociones y sus causas en el aprendizaje de Física y Química, en el alumnado de Educación Secundaria
Cover Image

Las emociones y sus causas en el aprendizaje de Física y Química, en el alumnado de Educación Secundaria

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mª Antonia Dávila-Acedo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Cádiz 2017
Subjects:
Educación
causas
alumnos
Emociones
contenidos
Física y Química
Online Access:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
  • Holdings
  • Description
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92052652005
https://www.redalyc.org/journal/920/92052652005/
https://www.redalyc.org/journal/920/92052652005/html/
https://www.redalyc.org/journal/920/92052652005/92052652005.epub
https://www.redalyc.org/journal/920/92052652005/movil

Similar Items

  • Conocemos a nuestros alumnos/as con TEA: Síndrome de Asperger
    by: Ana González Sánchez
    Published: (2017)
  • Un enfoque de las Ciencias en contexto desde la didáctica
    by: Patricia Camarena Gallardo
    Published: (2006)
  • Factores afectivos y cognitivos en el aprendizaje de los cambios físicos y químicos de la materia en alumnos de Educación Secundaria
    by: María Antonia Dávila Acedo
    Published: (2018)
  • Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes del grado de maestro en educación primaria, en didáctica de la materia y la energía
    by: Mª Antonia Dávila Acedo
    Published: (2015)
  • Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria
    by: Guadalupe Mares Cárdenas
    Published: (2004)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 221,426© 2026 Universidad del Mar