Mermoud, S. R. (2017). Potencialidades de un entorno virtual de aprendizaje paraargumentar en clases de ciencias en la escuela secundaria. Universidad de Cádiz.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Mermoud, Sebastián Ricardo. Potencialidades De Un Entorno Virtual De Aprendizaje Paraargumentar En Clases De Ciencias En La Escuela Secundaria. Universidad de Cádiz, 2017.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Mermoud, Sebastián Ricardo. Potencialidades De Un Entorno Virtual De Aprendizaje Paraargumentar En Clases De Ciencias En La Escuela Secundaria. Universidad de Cádiz, 2017.
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