Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92052652006 https://www.redalyc.org/journal/920/92052652006/ https://www.redalyc.org/journal/920/92052652006/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92052652006/92052652006.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92052652006/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Argumentaciones de estudiantes de primaria sobre representaciones externas de datos: componentes lógicas, numéricas y geométricas
by: Soledad Estrella
Published: (2017)
by: Soledad Estrella
Published: (2017)
Condiciones para promover el desarrollo de la competencia de argumentación en el aula de matemáticas
by: Horacio Solar Bezmalinovic
Published: (2016)
by: Horacio Solar Bezmalinovic
Published: (2016)
El Poder Persuasivo de la Refutación en Argumentaciones Colectivas
by: Jonathan Cervantes-Barraza
Published: (2017)
by: Jonathan Cervantes-Barraza
Published: (2017)
El modelo argumentativo de Toulmin y la educación en ciencias: una revisión argumentada
by: Jorge Pinochet
Published: (2015)
by: Jorge Pinochet
Published: (2015)
Aplicación del modelo de sthepen toulmin a la evolución conceptual del sistema circulatorio: perspectivas didácticas
by: Manuel Uribe
Published: (2010)
by: Manuel Uribe
Published: (2010)
ARGUMENTACAO SOBRE PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS NO ENSINO DE BIOLOGIA
by: Dália Melissa Conrado
Published: (2015)
by: Dália Melissa Conrado
Published: (2015)
El modelo argumentativo de Toulmin y la eficacia de titulación
by: Dení Stincer Gómez
Published: (2017)
by: Dení Stincer Gómez
Published: (2017)
Uso didáctico de las TIC en las buenas prácticas de enseñanza de las matemáticas. Estudio de las opiniones y concepciones de docentes de educación secundaria en el departamento de Artigas
by: Fabián Téliz
Published: (2015)
by: Fabián Téliz
Published: (2015)
Análisis de las variaciones de las preferencias de la sociedad en la temática ambiental
by: Enrique Ángel S.
Published: (2005)
by: Enrique Ángel S.
Published: (2005)
Argumentos formales y visuales en clase de geometría a nivel primaria
by: Jonathan Cervantes-Barraza
Published: (2018)
by: Jonathan Cervantes-Barraza
Published: (2018)
Impacto Covid en el uso de TIC del profesorado español de secundaria
by: Luis Tamargo-Pedregal
Published: (2025)
by: Luis Tamargo-Pedregal
Published: (2025)
A construção de argumentos em aulas de ciências: o papel dos dados, evidências e variáveis no estabelecimento de justificativas
by: Lucia Helena Sasseron
Published: (2014)
by: Lucia Helena Sasseron
Published: (2014)
El análisis multimodal del anuncio publicitario audiovisual para el aula de Lengua Castellana y Literatura en Educación Secundaria y Bachillerato
by: Zósimo López Pena
Published: (2020)
by: Zósimo López Pena
Published: (2020)
Análisis de contenido comparativo del primer nivel curricular de Educación Física en Secundaria
by: Jesús Viciana Ramírez
Published: (2007)
by: Jesús Viciana Ramírez
Published: (2007)
Construindo argumentação na sala de aula: a presença do ciclo argumentativo, os indicadores de alfabetização científica e o padrão de toulmin
by: Lúcia Helena Sasseron
Published: (2011)
by: Lúcia Helena Sasseron
Published: (2011)
Las competencias en salud ambiental en los libros de texto
by: Beatriz Carrasquer-Álvarez
Published: (2023)
by: Beatriz Carrasquer-Álvarez
Published: (2023)
Contribuições e limites do padrão de argumento de Toulmin aplicado em situações argumentativas de sala de aula de ciências
by: Silvania Sousa do Nascimento
Published: (2008)
by: Silvania Sousa do Nascimento
Published: (2008)
ANÁLISIS DE SEIS TEXTOS DE FISIOLOGÍA CONSULTADOS POR LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE MEDICINA, DE LA ESCUELA “LUIS RAZETTI”, DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
by: Antonio D’alessandro-Martínez
Published: (2015)
by: Antonio D’alessandro-Martínez
Published: (2015)
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
by: Antonio Pantoja Vallejo
Published: (2010)
by: Antonio Pantoja Vallejo
Published: (2010)
EL ABP Y EL DIAGRAMA HEURÍSTICO COMO HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR LA ARGUMENTACIÓN ESCOLAR EN LAS ASIGNATURAS DE CIENCIAS
by: Yosajandi Pérez Campillo
Published: (2013)
by: Yosajandi Pérez Campillo
Published: (2013)
Usos iniciales y desusos de la estrategia “Habilidades digitales para todos” en escuelas secundarias de Veracruz
by: Amanda Cano Ruiz
Published: (2013)
by: Amanda Cano Ruiz
Published: (2013)
ANÁLISIS DEL TEXTO ESCOLAR DE CIENCIAS NATURALES DESDE LA TRANSDISCIPLINARIEDAD
by: Pedro Andrés Certad Villarroel
Published: (2013)
by: Pedro Andrés Certad Villarroel
Published: (2013)
ADOLESCENTES Y COMUNICACIÓN: LAS TIC COMO RECURSO PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.
by: Isabel M. Solano Fernández
Published: (2013)
by: Isabel M. Solano Fernández
Published: (2013)
LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
by: Liliana Sánchez Mejía
Published: (2013)
by: Liliana Sánchez Mejía
Published: (2013)
El tiempo en clases de ciencias: Tránsito de primaria a secundaria
by: María de la Riva
Published: (2010)
by: María de la Riva
Published: (2010)
UN ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS CON TIC EN AULAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
by: M. Area
Published: (2011)
by: M. Area
Published: (2011)
Software Defined Wireless Network: The Rise, The Evolution, The Future
by: Shubhangi Saha
Published: (2023)
by: Shubhangi Saha
Published: (2023)
ARGUMENTAÇÃO E ORIENTAÇÕES DISCURSIVAS NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
by: Rodrigo Drumond Vieira
Published: (2015)
by: Rodrigo Drumond Vieira
Published: (2015)
Modelo organizacional para laimplementación de un programa deformación docente en TIC.La experiencia de la Coordinación de Tecnologíaspara la Educación DGTIC-UNAM
by: Arturo Muñiz Colunga
Published: (2016)
by: Arturo Muñiz Colunga
Published: (2016)
Percepción del estudiantado hacia la enseñanza del profesor de Educación Física. Diseño y validación de un cuestionario
by: Enoc Valentin González Palacio
Published: (2022)
by: Enoc Valentin González Palacio
Published: (2022)
Estrategias para el mejoramiento de la comprensión lectora de textos argumentativos en la escuela secundaria
by: Nelly Galeano-Sánchez
Published: (2022)
by: Nelly Galeano-Sánchez
Published: (2022)
La rehabilitación de la noción de representación en Toulmin (o un intento de reformular a Kant en términos wittgensteinianos)
by: María Inés Prono
Published: (2005)
by: María Inés Prono
Published: (2005)
Expresiones de duelo ante la muerte del Presidente Hugo Chávez. Obituarios y Visitas al difunto
by: Maritza Montero
Published: (2015)
by: Maritza Montero
Published: (2015)
Estructuración del proceso de enseñanza-aprendizaje del procedimiento para identificar conceptos en la secundaria básica
by: María González Polo
Published: (2008)
by: María González Polo
Published: (2008)
¿Son útiles entornos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de las ciencias secundaria? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad
by: Diego Ardura
Published: (2014)
by: Diego Ardura
Published: (2014)
Contenido de aprendizajes educativos mapuches para el marco conceptual de un currículum escolar intercultural
by: Daniel Quilaqueo
Published: (2011)
by: Daniel Quilaqueo
Published: (2011)
Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España: Creencias y autopercepciones
by: Juan-Francisco Álvarez
Published: (2015)
by: Juan-Francisco Álvarez
Published: (2015)
Diseño y desarrollo del máster en profesorado de educación secundaria durante su primer año de implantación
by: Alicia Benarroch Benarroch
Published: (2011)
by: Alicia Benarroch Benarroch
Published: (2011)
Principales componentes del clima laboral en el servicio de urgencias de una organización sanitaria: Un abordaje cualitativo
by: J. Antonio Lozano Lozano
Published: (2013)
by: J. Antonio Lozano Lozano
Published: (2013)
Modelo de evaluación para valorar el cambio en las prácticas docentes con TIC
by: JORGE JAIR MORENO-CHAUSTRE
Published: (2014)
by: JORGE JAIR MORENO-CHAUSTRE
Published: (2014)