Percepción de profesores y estudiantes de 3º ESO sobre el uso de analogías en el estudio de los estados de agregación de la materia

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Josefa Rubio Cascales
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2018
Subjects:	Educación Analogías percepciones propuesta de enseñanza educación secundaria obligatoria estados de agregación de la materia
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