Proyecto CRASH: enseñando cinemática y dinámica en el contexto del análisis pericial de accidentes

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jordi Domènech-Casal
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2018
Schlagworte:	Educación Dinámica Cinemática Estudio de caso Competencia científica Aprendizaje basado en proyectos
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