La salida de campo como recurso didáctico para enseñar ciencias. Una revisión sistemática

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	David Aguilera
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2018
Schlagworte:	Educación bibliográfico salidas de campo revisión sistemática Enseñanza de las ciencias
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