Weiter zum Inhalt
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Retorno a Karlsruhe: una experiencia de investigación con la Tabla Periódica para aprender la estructura y propiedades de los elementos químicos
Buchumschlag

Retorno a Karlsruhe: una experiencia de investigación con la Tabla Periódica para aprender la estructura y propiedades de los elementos químicos

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jordi Domènech-Casal
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Cádiz 2019
Schlagworte:
Educación
Tabla Periódica
Competencia Científica
Método de Estudio de Caso
Aprendizaje Basado en Proyectos
Online-Zugang:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92056790001
https://www.redalyc.org/journal/920/92056790001/
https://www.redalyc.org/journal/920/92056790001/html/
https://www.redalyc.org/journal/920/92056790001/92056790001.epub
https://www.redalyc.org/journal/920/92056790001/movil
https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2019.v16.i1.1201

Ähnliche Einträge

  • Diseñando un simulador de ecosistemas. Una experiencia STEM de enseñanza de dinámica de los ecosistemas, funciones matemáticas y programación
    von: Jordi Domènech-Casal
    Veröffentlicht: (2020)
  • Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos
    von: Jordi Domènech Casal
    Veröffentlicht: (2019)
  • Impacto del empleo de metodologías activas en el aprendizaje de competencias creativas y colaborativas
    von: Rocío Garcia-Peinado
    Veröffentlicht: (2025)
  • Aprendizaje Basado en Problemas mediante un modelo de Teleenseñanza
    von: Miriam Martínez García
    Veröffentlicht: (2016)
  • Impacto de la implementación de la estrategia del Aprendizaje Basado en Casos (ABC) en estudiantes de prácticas clínicas en fisioterapia
    von: Adriana Marcela Jácome-Hortua
    Veröffentlicht: (2022)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar