Merino, J. M. M. (2019). Formando a futuros maestros para abordar los microorganismos mediante actividades prácticas. Papel de las emociones y valoraciones de los estudiantes. Universidad de Cádiz.
Chicago Style (17th ed.) CitationMerino, José María Marcos. Formando a Futuros Maestros Para Abordar Los Microorganismos Mediante Actividades Prácticas. Papel De Las Emociones Y Valoraciones De Los Estudiantes. Universidad de Cádiz, 2019.
MLA (9th ed.) CitationMerino, José María Marcos. Formando a Futuros Maestros Para Abordar Los Microorganismos Mediante Actividades Prácticas. Papel De Las Emociones Y Valoraciones De Los Estudiantes. Universidad de Cádiz, 2019.
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