Análisis de las relaciones emociones-aprendizaje de maestros en formación inicial con una práctica activa de Biología

Fuente: Redalyc

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Autore principale:	José María Marcos-Merino
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Cádiz 2019
Soggetti:	Educación Emociones Aprendizaje Valor predictivo Formación inicial de maestros
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