Impacto de un programa de intervención metacognitivo sobre la Conciencia Ambiental de docentes de Primaria en formación inicial

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Sandra Laso Salvador
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Cádiz 2019
Soggetti:	Educación Diseño cuasi experimental Metacognición Conciencia ambiental Formación del profesorado
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