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Bibliographic Details
Main Author: Pablo Antonio Archila
Format: Artículo científico
Language:en
Published: Universidad de Cádiz 2019
Subjects:
Educación
Pensamiento crítico
artículos de prensa
información científica falsa
información científica inexacta
educación científica universitaria
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92058878013
https://www.redalyc.org/journal/920/92058878013/
https://www.redalyc.org/journal/920/92058878013/html/
https://www.redalyc.org/journal/920/92058878013/92058878013.epub
https://www.redalyc.org/journal/920/92058878013/movil
https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2019.v16.i3.3106
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