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Jugando con Dragones: Una experiencia lúdica como introducción a los conceptos filogenéticos en la enseñanza de la biodiversidad

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Pablo A Dinghi
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Cádiz 2020
Schlagworte:
Educación
Filogenias
biodiversidad
pensamiento de árbol
árboles filogenéticos
aprendizaje basado en juegos
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https://www.redalyc.org/journal/920/92060626002/movil
https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i1.1201

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