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Una secuencia para promover la alfabetización geocientífica y educación patrimonial en secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Adriana Paz Otero
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2020
Subjects:	Educación científicas Modelización Argumentación Cuestiones socio Unidad didáctica
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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