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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jordi Domènech-Casal
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Cádiz 2020
Schlagworte:
Educación
STEM
ecosistemas
modelización
interdisciplinar
Aprendizaje Basado en Proyectos
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92063056001
https://www.redalyc.org/journal/920/92063056001/
https://www.redalyc.org/journal/920/92063056001/html/
https://www.redalyc.org/journal/920/92063056001/92063056001.epub
https://www.redalyc.org/journal/920/92063056001/movil
https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i3.3202
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