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Modelo didáctico analógico como mediador de enseñanza y aprendizaje universitario del Sistema Cardiovascular

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fany Gisela Arrese
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Cádiz 2020
Materias:
Educación
interdisciplina
modelos mentales
sistema cardiovascular
formación del profesorado
Modelo didáctico analógico
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i3.3601

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