Diseño y evaluación de una secuencia de enseñanza-aprendizaje STEAM para Educación Primaria

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Ileana M. Greca
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Cádiz 2021
Sujets:	Educación Competencia aprendizaje Educación Primaria Secuencias de enseñanza Educación STEAM integrada
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