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  • La indagación como herramienta de enseñanza en el museo de ciencias naturales: Un estudio de caso acerca del fortalecimiento de las prácticas de guianza
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La indagación como herramienta de enseñanza en el museo de ciencias naturales: Un estudio de caso acerca del fortalecimiento de las prácticas de guianza

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Miguel Angel Alzate Agudelo
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Cádiz 2021
Schlagworte:
Educación
Video
Museos
feedback
Indagación
Prácticas de guianza
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https://www.redalyc.org/journal/920/92066410009/movil
https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i3.3103

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