La indagación como herramienta de enseñanza en el museo de ciencias naturales: Un estudio de caso acerca del fortalecimiento de las prácticas de guianza
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Cádiz
2021
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Una experiencia de indagación cooperativa para aprender ciencias en educación secundaria participando en las prácticas científicas
par: Beatriz Crujeiras-Pérez
Publié: (2018)
par: Beatriz Crujeiras-Pérez
Publié: (2018)
Diseño e implementación en Educación Secundaria Obligatoria de una secuencia de indagación para eliminar el virus SARS-CoV-2 de las manos
par: Santiago de la Cerda-Polo
Publié: (2023)
par: Santiago de la Cerda-Polo
Publié: (2023)
Iniciación a las prácticas científicas en Educación Infantil: aprendiendo sobre el sistema digestivo por indagación basada en modelos
par: Marta Cruz-Guzmán Alcalá
Publié: (2022)
par: Marta Cruz-Guzmán Alcalá
Publié: (2022)
La indagación científica promovida en el aula de ciencias naturales: estudio de caso en educación básica y media
par: Yasna Mora-Cortes
Publié: (2021)
par: Yasna Mora-Cortes
Publié: (2021)
Las narrativas como modalidad de indagación en torno a la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales
par: María Alejandra Gatto D'Andrea
Publié: (2024)
par: María Alejandra Gatto D'Andrea
Publié: (2024)
El aprendizaje por indagación: ¿existen suficientes evidencias sobres sus beneficios en la enseñanza de las ciencias?
par: Marta Romero-Ariza
Publié: (2017)
par: Marta Romero-Ariza
Publié: (2017)
Egagrópilas como fuente de pruebas en una indagación. Percepciones de los estudiantes sobre lo que aprenden y sienten
par: M. Rut Jiménez-Liso
Publié: (2020)
par: M. Rut Jiménez-Liso
Publié: (2020)
Análisis de las estrategias de apoyo elaboradas por futuros docentes de educación secundaria para guiar al alumnado en la indagación
par: Beatriz Crujeiras-Pérez
Publié: (2017)
par: Beatriz Crujeiras-Pérez
Publié: (2017)
Gene Hunting: una secuencia contextualizada de indagación alrededor de la expresión génica, la investigación in silico y la ética en la comunicación biomédica
par: Jordi Domènech-Casal
Publié: (2016)
par: Jordi Domènech-Casal
Publié: (2016)
Trabajos de indagación de los alumnos: instrumentos de evaluación e identificación de dificultades
par: Concepció Ferrés Gurt
Publié: (2015)
par: Concepció Ferrés Gurt
Publié: (2015)
De la universidad a la escuela: no es fácil la indagación científica
par: María José GIL QUÍLEZ
Publié: (2008)
par: María José GIL QUÍLEZ
Publié: (2008)
¿Cómo lo medimos? Siete contextos de indagación para detectar y corregir concepciones erróneas sobre magnitudes y unidades
par: Jordi Domènech Casal
Publié: (2014)
par: Jordi Domènech Casal
Publié: (2014)
Instrumentos de medida como núcleo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de maestros
par: Julià Hinojosa Lobato
Publié: (2024)
par: Julià Hinojosa Lobato
Publié: (2024)
Manifiesto para una "Sociología peligrosa"
par: César Cisneros Puebla
Publié: (2008)
par: César Cisneros Puebla
Publié: (2008)
Propuesta para la enseñanza de Ciencias Naturales en Educación Primaria en un aula inclusiva
par: Ileana María Greca
Publié: (2017)
par: Ileana María Greca
Publié: (2017)
Entre la escuela y la universidad: la indagación narrativa como pasaje formativo
par: Mª Dolores Molina Galvañ
Publié: (2020)
par: Mª Dolores Molina Galvañ
Publié: (2020)
DESAFÍOS PARA LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU INVESTIGATIVO EN LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA - ARMENIA
par: Jaime Bejarano Alzate
Publié: (2012)
par: Jaime Bejarano Alzate
Publié: (2012)
Historia de los museos de México / Miguel Angel Fern ndez ; fotografía de Manuel Zavala
par: Fernández, Miguel Angel
par: Fernández, Miguel Angel
Enseñar y aprender, la poética de la presencia en un aula de primaria: un estudio narrativo
par: Maria Dolores Molina Galvañ
Publié: (2018)
par: Maria Dolores Molina Galvañ
Publié: (2018)
Arte/Educación/Historia, una dialéctica del proceso de enseñanza/ aprendizaje en museos de Historia: Museo Paulista como estudio de caso
par: Valéria PEIXOTO DE ALENCAR
Publié: (2015)
par: Valéria PEIXOTO DE ALENCAR
Publié: (2015)
El rol docente y la indagación científica: análisis de una experiencia sobre plagas en una escuela vulnerable de Chile
par: Marlene Morales
Publié: (2022)
par: Marlene Morales
Publié: (2022)
El museo como artefacto perceptivo y su potencialidad critica
par: Maria Guillermina Fressoli
Publié: (2014)
par: Maria Guillermina Fressoli
Publié: (2014)
Lo personal en lo educativo
par: Vania Borbar
Publié: (2020)
par: Vania Borbar
Publié: (2020)
Indagación de la historia de las desigualdades matemáticas
par: Silvia Bernardis
Publié: (2017)
par: Silvia Bernardis
Publié: (2017)
Un sentido narrativo de la Didáctica
par: José CONTRERAS DOMINGO
Publié: (2019)
par: José CONTRERAS DOMINGO
Publié: (2019)
Los museos / Rodrigo Witker
par: Witker, Rodrigo
par: Witker, Rodrigo
La relación entre museo, espacio urbano y memoria a través del caso del Museo Móvil (MM), de Federación, Entre Ríos, Argentina
par: María Guillermina Fressoli
Publié: (2016)
par: María Guillermina Fressoli
Publié: (2016)
La presencia docente como determinante de la presencia cognitiva en un curso Blended Learning basado en la Comunidad de Indagación
par: Julio Erick Medina López
Publié: (2023)
par: Julio Erick Medina López
Publié: (2023)
Pequeños científicos, una aproximación sistémica al aprendizaje de las ciencias en la escuela
par: José Tiberio Hernández
Publié: (2004)
par: José Tiberio Hernández
Publié: (2004)
LA INDAGACIÓN: UNA ESTRATEGIA INNOVADORA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS DE INVESTIGACIÓN
par: Hermelinda Camacho
Publié: (2008)
par: Hermelinda Camacho
Publié: (2008)
¿SE MERECE LA PUBLICIDAD UN MUSEO? ESTUDIO Y ANÁLISIS MUNDIAL DE LOS MUSEOS DE PUBLICIDAD
par: Consuelo Balado Albiol
Publié: (2015)
par: Consuelo Balado Albiol
Publié: (2015)
Ciencia y Desarrollo / Museos de ciencias interactivos El Boom en México / Miguel µngel Rivera µvila
par: Rivera Ávila, Miguel Ángel
Publié: (1994)
par: Rivera Ávila, Miguel Ángel
Publié: (1994)
Microorganismos y hábitos de higiene. ¿Se aprende más en la Educación Infantil mediante fichas?
par: María Antonia López-Luengo
Publié: (2021)
par: María Antonia López-Luengo
Publié: (2021)
De la c mara del tesoro al museo : Un libro de arte para lectores jóvenes / Penndorf Jutta ; traducción de Eberhard Rohwedder
par: Penndorf, Jutta
par: Penndorf, Jutta
Los museos veterinarios: puntos de encuentro entre la historia y la ciencia
par: Naudy Trujillo Mascia
Publié: (2016)
par: Naudy Trujillo Mascia
Publié: (2016)
Guía del museo del prado : estudio histórico y crítico / Bernardino de Pantorba
par: Pantorba, Bernardino de
Publié: (1962)
par: Pantorba, Bernardino de
Publié: (1962)
Acciones pedagógicas que promueven el pensamiento crítico en el futuro profesorado de ciencias
par: Liliana Pedraja-Rejas
Publié: (2025)
par: Liliana Pedraja-Rejas
Publié: (2025)
Ayudando a maestros en formación inicial a desarrollar indagaciones en la Educación Infantil
par: María Marta Alarcón Orozco
Publié: (2022)
par: María Marta Alarcón Orozco
Publié: (2022)
La Colección Franco: proyecto de un educador, compra del Estado y herramienta de museo
par: Santiago Robledo Páez
Publié: (2019)
par: Santiago Robledo Páez
Publié: (2019)
El museo como foro de investigación y diálogo contemporáneo
par: Carme Urpí
Publié: (2011)
par: Carme Urpí
Publié: (2011)