Investigación basada en el diseño en la formación inicial de docentes para una enseñanza integrada de la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cristina Cobo-Huesa
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Cádiz 2021
Materias:	Educación pensamiento crítico naturaleza de la ciencia formación inicial de profesorado investigación basada en el diseño Conocimiento didáctico del contenido
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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