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  • Visibilizar el pensamiento a través de la enseñanza de las ciencias experimentales en Educación Infantil
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Visibilizar el pensamiento a través de la enseñanza de las ciencias experimentales en Educación Infantil

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Bibliographic Details
Main Author: Cristina Gil Puente
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Cádiz 2022
Subjects:
Educación
Educación infantil
pensamiento visible
rutinas de pensamiento
ciencias experimentales
movimientos de pensamiento y conocimiento y cuidado del agua
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https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i1.1201

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