Descripción del conocimiento pedagógico del contenido de la argumentación en docentes que enseñan ciencias naturales en educación pública en Chile

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Antonia Larrain
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Cádiz 2022
Subjects:	Educación enseñanza de las ciencias ciencias para la ciudadanía aprendizaje de las ciencias Conocimiento pedagógico del contenido de la argumentación
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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