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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Antonia Larrain
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Cádiz 2022
Schlagworte:	Educación enseñanza de las ciencias ciencias para la ciudadanía aprendizaje de las ciencias Conocimiento pedagógico del contenido de la argumentación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92068491018 https://www.redalyc.org/journal/920/92068491018/ https://www.redalyc.org/journal/920/92068491018/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92068491018/92068491018.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92068491018/movil https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i1.1602
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